{"id":949,"date":"2021-10-04T14:08:26","date_gmt":"2021-10-04T12:08:26","guid":{"rendered":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/?p=949"},"modified":"2024-07-11T09:21:09","modified_gmt":"2024-07-11T07:21:09","slug":"analisis-dafo-del-quehacer-profesional-de-la-educacion-social-en-los-servicios-sociales-posibilidades-y-limites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/analisis-dafo-del-quehacer-profesional-de-la-educacion-social-en-los-servicios-sociales-posibilidades-y-limites\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis DAFO de la pr\u00e1ctica profesional de la educaci\u00f3n social en los servicios sociales: posibilidades y l\u00edmites"},"content":{"rendered":"<h2>Descripci\u00f3n<\/h2>\n<p>El art\u00edculo presenta un an\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas educativas de los profesionales de la educaci\u00f3n social en los servicios sociales, que se centra en el estudio de los aspectos internos y externos en el funcionamiento de estos servicios que facilitan o limitan las posibilidades de desarrollar una acci\u00f3n socioeducativa de calidad. Para ello, se ha llevado a cabo un an\u00e1lisis DAFO mediante un cuestionario en l\u00ednea hecho a catorce profesionales de la educaci\u00f3n social y diez personas expertas.<\/p>\n<h2>Referencia<\/h2>\n<p>Varela Crespo, L. [Laura] (2021). An\u00e1lisis DAFO del quehacer profesional de la Educaci\u00f3n Social en los servicios sociales: posibilidades y l\u00edmites. <em>Revista Complutense de Educaci\u00f3n, 24<\/em> (1), 35-52.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5209\/rced.68319\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/doi.org\/10.5209\/rced.68319<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descripci\u00f3n El art\u00edculo presenta un an\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas educativas de los profesionales de la educaci\u00f3n social en los servicios sociales, que se centra en el estudio de los aspectos internos y externos en el funcionamiento de estos servicios que facilitan o limitan las posibilidades de desarrollar una acci\u00f3n socioeducativa de calidad. Para ello, se [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[33,45,47,21],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/949"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=949"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1991,"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/949\/revisions\/1991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=949"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=949"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tfg-educacio-soci-recursos-test.azurewebsites.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}