Descripción
Trabajo que profundiza en el concepto de narrativa como una de las principales estrategias socioeducativas que se pueden utilizar para la elaboración de la historia de vida y de la identidad en los menores acogidos en familia extensa.
Referencia
García, T. [Tania] (2017). Fundamentos y estrategias socioeducativas en la elaboración de la historia de vida en el acogimiento en familia extensa. Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria, 29(2), 145-165.